师生共赴考场 促进教学相长

发布时间: 2024-12-02

我校圆满完成贵阳市质量监测考试工作

11月28日、29日，我校组织高三年级全体学生参加了贵阳市质量监测考试。两天的考试时间，我校严格遵循贵阳市相关考试工作的各项要求，从考务安排的精细规划到考场秩序的严格维护，每一个环节都彰显出我校对教育质量把控的高度重视与坚定决心，确保此次考试工作秩序井然、圆满顺利。

为推动教师关注高考、研究高考、体验高考，继本学期多次开展“说课”活动后，我校组织九大学科全体教师与参考学生一起步入考场，参加了本次贵阳市质量监测考试。这一举措于教师自身专业素养提升而言，似一场知识与能力的深度淬炼。当教师们拿起笔，面对试卷上的一道道试题，他们不再仅仅是知识的传授者，更是知识的追求者。每一次作答，都是对自身知识储备的全面审视，是发现知识漏洞、补齐短板的绝佳契机，从而为教学业务水平的提升注入动力。从教学与考试的关联角度出发，教师亲身参与考试能够让他们以考生视角，真切地触摸到考试命题的脉搏与教学实际的契合度。这就如同在教学与考试之间架起了一座精准对接的桥梁，使教师在今后的教学蓝图绘制中，能够依据考试的“导航星”，精准调整教学内容的“航线”，优化教学策略的“航速”，确保教学的“航船”能够精准停靠在考试评价标准的“港湾”，实现教学成果与考试要求的无缝对接。

而在学生的精神引领层面，教师的考场身影无疑是一座熠熠生辉的灯塔。他们用行动诠释着“学无止境”的深刻内涵，以身作则向学生传递出终身学习的价值观念。这种无声却有力的榜样力量，如同一颗颗希望的种子，播撒在学生们的心间，激发学生们对考试的敬畏之心与对学习的炽热之情，引领他们以更加积极主动的姿态迎接学习中的每一次挑战，在求知的道路上奋勇前行。

同时，师生同赴考场，营造出一种共同成长的教育生态环境。考场内，师生共答一份卷，彼此之间形成了一种无形的教育纽带。教师能够更加深入地体会学生在考试中的心理状态与思维过程，学生也能真切感受到教师在学习道路上的不懈追求。这种相互理解、相互促进的氛围，恰似春日里的阳光雨露，滋润着校园里的每一个角落，催生着教学相长的繁花盛景，为学校的整体教育质量提质增效开了一个好头。

考试期间，学校各个部门紧密配合，协同运转。考场布置规范整齐，监考教师认真负责，维护着考场的公平公正；每一个部门、每一位工作人员都在自己的岗位上倾尽全力，保障整个考试的顺利进行。

此次质量监测考试不仅是对学生阶段性学习成果的检验，也是对我校高三年级教育教学工作的一次检验。通过这次考试，我校将有针对性的进行自我审视、自我提升，从而砥砺前行，进一步提升学校教育教学水平。

附：各科教师考试照片

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