师者匠心 育人筑梦 学高为师 德高为范——贵阳市永胜学校开展师德师风专题讲座
为全面贯彻落实党的二十大精神及习近平总书记关于“四有好老师”的时代要求，根据贵州省教育厅有关教育系统师德师风教育的安排意见及乌当区教育局相关工作要求，5月29日下午，贵阳市永胜学校组织全体教职工开展了主题为“师者匠心、育人筑梦、学高为师、德高为范”的专题宣讲，徐玉副校长主持并作了宣讲。
为全面贯彻落实党的二十大精神及习近平总书记关于“四有好老师”的时代要求，根据贵州省教育厅有关教育系统师德师风教育的安排意见及乌当区教育局相关工作要求，5月29日下午，贵阳市永胜学校组织全体教职工开展了主题为“师者匠心、育人筑梦、学高为师、德高为范”的专题宣讲，徐玉副校长主持并作了宣讲。
徐玉副校长首先以师德的重要性开始，要求教职工充分认识“人才培养，关键在教师，教师队伍素质直接决定人才培养水平”，师德是教师素质的重要表现。其次，围绕《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为的处理办法》作了解读，要求教职工始终按照十项准则及“四有好老师”的时代要求，从我校学生“五育九养”的现状入手，立足本职，认真做一名道德高尚的好教师。最后，徐玉副校长介绍了近三年全国师德师风典型案例，通过引入数据对比、现实案例分析、新时代学生心理特点、师德特征、教师的社会价值等当下教职工关心的热点话题，针对拜金主义、敬业精神、师表意识、爱心意识、学习意识、纪律法规意识等问题，对学校目前师德师风工作进行了自查，从教职工对学生的语言、动作、眼神、态度等细微环节为切入点，要求全体教职工高度重视自身行为对学生的影响，以更高的师德师风标准对标检查自己。
宣讲会后，教职工纷纷表示：今天宣讲会主题鲜明、立意高远、振聋发聩的宣讲，进一步提高了对师德师风的认识，一名具有高尚情操和良好素养的老师能成就孩子的一生，今后我们会继续加大学习力度和教师道德素质的修养，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》作为我们的行为准则，争当“四有好老师”。
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