我校高三年级组织进行贵阳市第一次模拟 考试质量分析会
我校教研室组织高三年级一模考试后的考试质量分析会
为全面提高我校教学质量，细化常规管理、注重细节管理。认真分析高三一轮复习期间存在的不足与问题，拟定二轮复习的备考方案，明确我校高三高考目标，切实提高学校 常规管理质量和教师的专业水平。我校高三年级在2022 年3 月8 日召开了贵阳市第一次模拟考试质量分析会，本次会议由高三年级左元昊老师主持，年级组负责人徐玉老师及全体高三教师出席会议。
在会议上左老师首先对我校本次一模考试整体情况进行分析，提出了目标与具体方法。随后进行本次考试的个例 进行详细分析，对以上线的学生进行“弱势学科”分析，并 要求相应教师制定相关提升方案，做到一人一案、一人一策，确保全面提升学生成绩。其次针对“临界”学生进行分析， 本次考试我校“临界”学生占比较大，若这群“临界”学生 能够取长补短，教师制定个性化策略那将是我校高考的中坚力量。左元昊老师也提出了我们在一轮复习中的不足与误区，给各位老师明确了二轮复习的目的，左元昊老师提到二轮复习的目的是：
1 、完善知识网络：在一轮复习的基础上，通过对各大 专题的复习，加强知识点的进一步归纳与整合，形成更加完整的知识网络。
2 、加强解题能力：通过对选择、填空、解答等题型的 分类针对训练，提高分析、解决问题的能力。
3 、加强应试能力：通过对专题归纳整理，限时训练等方法，逐渐提高学生的应试技巧，形成更利于学生的考试习惯和考试节奏。
4 、形成解题思维： 通过解题训练（不是机械式题海战 术）、学会学科解题思想方法分析，转化和解决问题的成立，逐步形成思想指导方法和各学科解题思维。
也对我校高三年级二轮复习提出具体的要求，并给各位教师指出了在二轮复习中容易进入的误区：
1 、以重复新课代替整合提升；
2 、以机械刷题代替知识梳理；
3 、以知识记忆代替能力培养；
4 、以经验理解代替国家标准。
最后徐老师做总结讲话，徐老师充分肯定各位老师在一轮复习所付出的努力及成果，我校一模考试所取得的成绩离不开各位教师的付出与同学们努力。当然我们不能满足于现状，仰望星空、脚踏实地，全体高三教师全力配合，团结一致打赢最后的高考备考攻坚战，最后徐老师对高考体检工作及贵州省高考分类招生考试工作进行了详细的部署。
相信通过本次质量分析会，我校高三教师定会团结一致、奋力拼搏。在距离高考最后的90天里上好每一堂课，不落下任何一个学生，根据每个学生、每类学生及每班情况因材施教，制定符合学生学情的教学策略。我们也期待我校 2022 届高三学子一鸣惊人、一飞冲天。
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